لزوم آگاهی معلمان درباره‌ی اختلال تکلم
داشتن اطلاعات و آگاهی بیشتر درباره‌ی آسیب ویژه‌ی زبانی (SLI) که نوعی اختلال تکلم محسوب می‌شود، و حدود ۳ تا ۶ درصد از بچه‌ها در مدارس بریتانیا به این ناتوانی دچار هستند، جهت دستیابی به نتایج بهتر بسیار لازم و ضروری است. بچه‌هایی که SLI دارند معمولا با اکثر جنبه‌های زبانی یا تمام آن از جمله گرامر، لغات و نیز در حافظه‌ی کوتاه‌مدتشان مشکلاتی دارند.
تحقیقات ...
